A Escola Municipal Maria Lúcia Moura Marin, em Rio Branco, alcançou nota 8,7 no Ideb 2025 e conquistou o melhor resultado entre as escolas públicas do Acre avaliadas nos anos iniciais do ensino fundamental. Os dados foram divulgados pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
O desempenho coloca a unidade de ensino no topo do ranking estadual e ocorre em um momento de avanço dos indicadores da educação municipal. No Ideb 2025, Rio Branco alcançou nota 6,8 nos anos iniciais e manteve o segundo melhor resultado entre as capitais brasileiras, segundo informações divulgadas anteriormente pela Prefeitura.
Na Escola Maria Lúcia Moura Marin, a administração municipal atribui o resultado a um conjunto de ações envolvendo formação continuada dos profissionais, acompanhamento pedagógico, fortalecimento de projetos educacionais e incorporação de recursos tecnológicos às salas de aula.
Projetos de leitura e alfabetização foram reforçados
Uma das estratégias adotadas pela escola foi fortalecer iniciativas que já faziam parte da rotina dos estudantes.
Segundo a diretora da unidade, Adriana Lucena, projetos voltados à leitura, alfabetização e incentivo ao desempenho escolar ganharam maior atenção.
Entre eles está o Aluno Nota 10, além de projetos de leitura destinados a estimular o interesse das crianças pelo conhecimento e desenvolver a proficiência leitora.
A diretora também destacou o acompanhamento realizado pela Secretaria Municipal de Educação (Seme). Os profissionais recebem assessoramento pedagógico e participam mensalmente de formações.
Para a gestão da escola, essa atuação contribuiu diretamente para o resultado obtido no Ideb.
Resultado é construído desde os primeiros anos
O Ideb combina dados de desempenho dos estudantes em língua portuguesa e matemática com indicadores relacionados à aprovação escolar. Por isso, o desempenho registrado no 5º ano é resultado de um processo educacional desenvolvido ao longo dos anos anteriores.
A professora Jocilda Melo destacou justamente esse aspecto ao avaliar a primeira colocação da escola no Acre.
Segundo a educadora, o resultado não pode ser atribuído exclusivamente aos professores das turmas avaliadas. O desempenho é consequência do trabalho realizado desde os primeiros anos da trajetória escolar das crianças e do envolvimento de diferentes profissionais da unidade.
A Prefeitura também destaca a participação das famílias e dos próprios estudantes como parte da construção do resultado.
Chromebooks e projetores entram na rotina das aulas
A tecnologia aparece entre as ferramentas utilizadas para diversificar as metodologias de ensino.
A rede municipal disponibilizou Chromebooks e projetores multimídia, que passaram a ser incorporados às atividades pedagógicas da Escola Maria Lúcia Moura Marin.
Segundo Jocilda Melo, os projetores são utilizados diariamente em sala, enquanto os estudantes também desenvolvem atividades utilizando os computadores.
A disponibilização dos equipamentos é acompanhada pela formação dos professores, buscando fazer com que a tecnologia funcione efetivamente como ferramenta de apoio à aprendizagem, e não apenas como infraestrutura disponível nas escolas.
Alunos e professores recebem incentivos
Outra estratégia adotada pelo município envolve programas de reconhecimento do desempenho de estudantes e profissionais.
Entre as premiações oferecidas está uma viagem aos Estados Unidos, com visitas à NASA e aos parques da Disney, em Orlando. A Escola Maria Lúcia Moura Marin já teve um estudante contemplado pela iniciativa.
A professora Jocilda Melo também esteve entre os profissionais que participaram da experiência.
Para a diretora Adriana Lucena, iniciativas desse tipo funcionam como estímulo adicional aos alunos e ajudam a criar um ambiente de valorização do desempenho escolar.
Rio Branco também avançou no Ideb
O resultado individual da Maria Lúcia Moura Marin acompanha um desempenho mais amplo da rede municipal.
No início de agosto, a Prefeitura informou que Rio Branco obteve nota 6,8 no Ideb 2025 para os anos iniciais do ensino fundamental, mantendo a segunda colocação entre as capitais brasileiras.
Agora, a nota 8,7 alcançada pela escola municipal evidencia que unidades específicas da capital acreana conseguiram atingir resultados ainda superiores à média da rede.
O desempenho também chama atenção porque reúne fatores que vêm ocupando espaço crescente no debate sobre a qualidade da educação básica: alfabetização, formação continuada dos professores, acompanhamento pedagógico, participação das famílias e utilização de novas tecnologias.
Com a primeira colocação estadual, a Escola Municipal Maria Lúcia Moura Marin passa a ocupar posição de destaque entre as unidades públicas acreanas nos anos iniciais do ensino fundamental.
O resultado também oferece à rede municipal uma oportunidade de avaliar quais práticas desenvolvidas pela escola podem ser compartilhadas com outras unidades, transformando uma experiência local em referência para o avanço dos indicadores educacionais da capital.
